MissKit
Επιφανές μέλος
Η Bastet 1/3 ΜΕΤΣ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Επαγγέλεται Μελισσοκόμος και μας γράφει απο Γαλλία (Ευρώπη). Έχει γράψει 11,568 μηνύματα.
01-11-12
14:50
Κυριότερο για μένα είναι αυτό που είπε η αγαπητή Ψαραδέλλη. Το γνωστικό κομμάτι είναι το λιγότερο σημαντικό όταν μιλάμε για παιδιά και όσο πιο τρυφερή η ηλικία, τόσο μικρότερη η σημασία του. Εκπαιδευτικοί και γονείς δεν το έχουν χωνέψει αυτό δυστυχώς για τα παιδιά. Τονίζοντας τόσο έντονα την ετερότητα είναι σαν να την ενοχοποιείς. Εσείς - Εμείς - Αυτοί.
Μου φαίνεται εκτός πραγματικότητας να λέτε πως τα παιδιά ΜΑΣ (γιατί θα μπορούσαν να είναι και δικά σας παιδιά) κρατούν πίσω τη γνώση των υπολοίπων. Έχετε μήπως υπ' όψιν τι σημαίνει διαφοροποιημένη διδασκαλία; Ξέρετε, οι εκπαιδευτικοί έχουν χρέος να προσαρμόσουν το μάθημά τους έτσι ώστε να μπορέσουν όλοι να μάθουν και κάτι νέο.
Είτε πρόκειται για τον Χασάν που δεν ξέρει γρι ελληνικά και έμαθε μια λέξη, είτε για την Elizabeth που είναι αστέρι και ήταν κανονικά για μεγαλύτερη τάξη, αλλά δεν το επιτρέπει το εκπαιδευτικό μας σύστημα.
Δεοντολογικά... Πρακτικά αυτό δεν είναι πάντα εφικτό κι αν συνεχίσουν να γεμίζουν τις αίθουσες παιδιά, κλάφτα Χαράλαμπε.
Αυτό που θέλω να πω είναι πως λύσεις για διαχείριση μιας διαπολιτισμικής τάξης υπάρχουν, υπάρχει και ανάλογη επιστήμη να ερευνά και να ανατροφοδοτεί την διαπολιτισμική διδακτική, ποιος ο λόγος να θέσουμε τόσο στενά όρια στη μικρή κοινωνία του σχολείου;
Το ζήτημα των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δεν το αγγίζω. Είναι ντροπή να λέμε πως δεν αξίζουν να βρίσκονται στο ελάχιστο περιοριστικό περιβάλλον όταν η έρευνα έχει δείξει πως συμβάλλει τρομερά στην καλύτερη προσαρμογή και ανάπτυξή τους ένα θετικό περιβάλλον.
Οφφ: Επίσης, πρέπει να πάρετε απόφαση πως δεν είναι δυνατόν να μεταφράζετε τα πάντα σε ιδεολογίες. Δεν μιλάμε όλοι πολιτικά, πάψτε να τοποθετείτε ταμπέλες στους ανθρώπους. Τόσο σοβαρά μας χτύπησαν οι καιροί που δεν μπορούμε να διανοηθούμε τίποτα εκτός πολιτικού χώρου; Ολοι και ντε και καλά πρέπει να προπαγανδίζουν; Ένα επιχείρημα δεν μπορεί να αξιολογηθεί εκτός πολιτικού πλαισίου; Μερικές σκέψεις, τίποτε άλλο.
ΥΓ: Να σημειωθεί πως «μυαλό» όπως θέλετε να λέτε δεν μαρτυρούν μόνο τα μαθηματικά και η γλώσσα, αλλά και οι ζωγραφιές και η μουσική, δεξιότητες τις οποίες ελάχιστα φροντίζουμε να ενισχύουμε. Αυτό όμως είναι άλλο κεφάλαιο.
Μου φαίνεται εκτός πραγματικότητας να λέτε πως τα παιδιά ΜΑΣ (γιατί θα μπορούσαν να είναι και δικά σας παιδιά) κρατούν πίσω τη γνώση των υπολοίπων. Έχετε μήπως υπ' όψιν τι σημαίνει διαφοροποιημένη διδασκαλία; Ξέρετε, οι εκπαιδευτικοί έχουν χρέος να προσαρμόσουν το μάθημά τους έτσι ώστε να μπορέσουν όλοι να μάθουν και κάτι νέο.
Είτε πρόκειται για τον Χασάν που δεν ξέρει γρι ελληνικά και έμαθε μια λέξη, είτε για την Elizabeth που είναι αστέρι και ήταν κανονικά για μεγαλύτερη τάξη, αλλά δεν το επιτρέπει το εκπαιδευτικό μας σύστημα.
Δεοντολογικά... Πρακτικά αυτό δεν είναι πάντα εφικτό κι αν συνεχίσουν να γεμίζουν τις αίθουσες παιδιά, κλάφτα Χαράλαμπε.
Αυτό που θέλω να πω είναι πως λύσεις για διαχείριση μιας διαπολιτισμικής τάξης υπάρχουν, υπάρχει και ανάλογη επιστήμη να ερευνά και να ανατροφοδοτεί την διαπολιτισμική διδακτική, ποιος ο λόγος να θέσουμε τόσο στενά όρια στη μικρή κοινωνία του σχολείου;
Το ζήτημα των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δεν το αγγίζω. Είναι ντροπή να λέμε πως δεν αξίζουν να βρίσκονται στο ελάχιστο περιοριστικό περιβάλλον όταν η έρευνα έχει δείξει πως συμβάλλει τρομερά στην καλύτερη προσαρμογή και ανάπτυξή τους ένα θετικό περιβάλλον.
Οφφ: Επίσης, πρέπει να πάρετε απόφαση πως δεν είναι δυνατόν να μεταφράζετε τα πάντα σε ιδεολογίες. Δεν μιλάμε όλοι πολιτικά, πάψτε να τοποθετείτε ταμπέλες στους ανθρώπους. Τόσο σοβαρά μας χτύπησαν οι καιροί που δεν μπορούμε να διανοηθούμε τίποτα εκτός πολιτικού χώρου; Ολοι και ντε και καλά πρέπει να προπαγανδίζουν; Ένα επιχείρημα δεν μπορεί να αξιολογηθεί εκτός πολιτικού πλαισίου; Μερικές σκέψεις, τίποτε άλλο.
ΥΓ: Να σημειωθεί πως «μυαλό» όπως θέλετε να λέτε δεν μαρτυρούν μόνο τα μαθηματικά και η γλώσσα, αλλά και οι ζωγραφιές και η μουσική, δεξιότητες τις οποίες ελάχιστα φροντίζουμε να ενισχύουμε. Αυτό όμως είναι άλλο κεφάλαιο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.