paokman
Νεοφερμένος
Ο paokman αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 40 ετών. Έχει γράψει 45 μηνύματα.
05-12-09
18:16
Σκεφτείτε όμως πόσο περισσότερα και πιο σίγουρα θα ήταν τα οφέλη αν αυτή η «δυναμική εσωστρέφεια» διοχετευόταν στην ποίηση, στη λογοτεχνία, στο θέατρο, τον κινηματογράφο, στις επιστήμες ή γενικότερα στην απόκτηση γνώσης και παιδείας.
E, αυτο ξαναπεστο! Διαβαζω αραια και που τα review των νεων παιχνιδιων. 50 ωρες λεει θελει το Zelda:Twilight Princess για να το τερματισεις και γυρω στις 100 (!!!!) εαν θες να ο εξερευνησεις πληρως! Ε, αυτος ο χρονος αντλειται απο καπου αλλου!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
paokman
Νεοφερμένος
Ο paokman αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 40 ετών. Έχει γράψει 45 μηνύματα.
05-12-09
16:18
Θεωρω οτι τα παιδια δεν πρεπει να ελθουν σε επαφη με ηλεκτρονικο υπολογιστη απο πολυ μικρη ηλικια. Και εξηγουμαι: τα παιδια οταν ειναι μικρα καλο θα ειναι να αναπτυξουν αγαπη (η εξη αν προτιματε) προς τον αθλητισμο, την αναγνωση ωφελιμων βιβλιων (λογοτεχνικων και μη) και να κοινωνικοποιηθουν σε χωρους, οπως θεατρικες ομαδες η χορους, ωστε να αναπτυξουν σωστα τον ψυχοσωματικο τους κοσμο. Αυτο δεν σημαινει βεβαιως οτι μεσα σε ολα τα ανωτερω δεν θα μπορουν να ασχοληθουν και με τους υπολογιστες. Αλλα, οπως ολοι ξερουμε, αφου ολοι ημασταν καποτε παιδια, τα παιδια ''κολλανε'' στα MSN και στα παιχνιδια, σπαταλωντας ωρες ατελειωτες και πολυτιμες σε αυτα τα πραγματα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.