Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Όχι; Δείξτα μου. Είμαι περίεργος να δω πώς ορίζεται ο αριστούχος με 3 στα Μαθηματικά.Τα 3αρια σε Μαθηματικά και Φυσική Κατ σε αριστούχους δεν τα είδες ??
Και επιμένω. Εάν θέλετε να κάνετε κάποια πρόβλεψη μην κοιτάτε αυτούς που δεν έγραψαν, αφού αυτοί δεν θα μπουν!
Θα μπουν, αντιθέτως, αυτοί που έγραψαν καλά. Και εφόσον η βάση ορίζεται ως ο βαθμός του τελευταίου εισαχθέντα, έχει νόημα να κοιτάξετε τα στατιστικά των αριστούχων.
Ναι. Συγκεκριμένα μπορώ να σε διαβεβαιώσω ότι η βάση είτε θα πέσει είτε θα ανέβει είτε θα μείνει σταθερή.ρε παιδια για το τμημα ιστοριας-αρχαιολογιας και το φιλοσοφιας-παιδαγωγικης υπαρχει περιπτωση να πεσουν οι βασεις καθολου ή να ανεβουν??
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Ακόμα δεν βγήκαν καν οι βαθμοί και θες και μετεγγραφή;Παιδια, ξερει κανεις αυτο με τις μετεγγραφες που το δηλωνουμε; Στο μηχανογραφικο ή καπου αλλου; Και αν ξερει καποιος για την προκυρηξη των Αστυνομικων Σχολων, ας μου πει.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Εγώ έχω κρατήσει το στυλό με το οποίο έγραφα Πανελλήνιες, έτσι για το καλό. Το έχω μάλιστα στο πρώτο συρτάρι μου.
Βέβαια δεν είναι να γράψεις μ' αυτό γιατί έχει ψιλολιώσει το πλαστικό περίβλημά του - pilot μύτης 0.5
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Με δύσκολα θέματα στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης, μπορεί να έχουν κάποια αξιοσημείωτη διαφορά. Και αυτό είναι που πρέπει να γίνεται, για να πριμοδοτούνται αυτοί που πάλεψαν και έλυσαν έως ένα βαθμό θέματα από όλη την γκάμα της ύλης. Γιατί με εύκολα θέματα θα μπει μέσα ο "μέτριος" επωφελούμενος από κάποιο αριθμητικό λάθος που έκανε ο "καλός". Εκεί όντως γίνεται σφαγή και τα πάντα κρίνονται στο ένα (1) μόριο.Δηλαδη ποση διαφορα στον βαθμο να εχουν οι 20 τελευταιοι μαθητες ενος τμηματος που παιρνει καθε χρονο 150 ατομα?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Ναι, αυτό δεν σημαίνει ότι το δείγμα που έχει διορθώσει είναι αξιόπιστο για να γενικεύσεις το 85% σε όλη την επικράτεια.Δεν ξέρω αν είναι off-topic αλλά θα το ποστάρω: O Πατέρας μου από το σύνολο των γραπτών που έχει διορθώσει στα κείμενα ειναι το 85% κάτω απο την βάση, μου είπε επίσης ότι πολλά παιδία έχασαν απο το θέμα B και το παράλληλο.
Είναι σαν να μου λες ότι στην Κρήτη το 90% θα ψηφίσει ΠΑΣΟΚ και να το αναφέρεις σαν να λες ότι το 90% των ψηφοφόρων θα ψηφίσει ΠΑΣΟΚ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Θα τον κάνατε στις βάσεις, γιατί θα πήγαιναν στο θεό.αμα επεφταν ευκολα δεν θα καναμε λογο για τιποτα τετοιο.
Για κάποιο λόγο όλοι προσεύχονται για εύκολα θέματα και δεν μπορώ να καταλάβω γιατί. Είτε εύκολα, είτε δύσκολα, η Ιατρική θα πάρει πάλι 100 (π.χ.) άτομα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Θα ανοίξεις το "Πανελλήνιες 2012";Αυτό το θέμα θα κλειδωθεί;
Είναι άχρηστο πια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Στις Πανελλήνιες; Άνετα.Εξάλου σας λέω εσείς θα καρφώνατε έναν συμμαθητής αν αντιλαμβανόσασταν ότι αντέγραφε;
Γιατί να μου φάει την θέση ο μπαγλαμάς με σκονάκι;
Με αυτήν σου την γενικευμένη δήλωση προσβάλλεις εμένα καθώς και αρκετό κόσμο που παίζει τίμια στις Πανελλήνιες. Το "όλοι κάνουν σκονάκι" είναι αβάσιμο και το πετάς στον αέρα μόνο και μόνο για να δικαιολογήσεις τα αδικαιολόγητα.Ομως ολοι κανουν σκονακι και το να μην ακνεις ειναι σα να ξεκηνας με μειωνεκτημα τελικα το να γραψεις στις πανελληνιες με σκονακι συμπεριλαμβανεται στην αξια σου εκτος απ το διαβασμα..
PS: Να υποθέσω η Έκθεση δεν ήταν το φόρτε σου;
Επίσης - focke - που λες ότι ο θεσμός έχει άλλα χίλια προβλήματα... γίνεσαι σαν τους αντιπαθητικούς καπνιστές που λένε "εδώ η Αθήνα είναι τίγκα στο καυσαέριο και σε πείραξε ο καπνός μου;".
Ναι, ο θεσμός έχει και άλλα προβλήματα. Όλα πρέπει να εξαλειφθούν και από κάπου πρέπει να αρχίσουμε. Ας αρχίσουμε λοιπόν από τα σκονάκια.
Τι να πω, έχω αρχίσει να πιστεύω ότι πραγματικά στο critical path ορισμένων εγκεφάλων υπάρχει εκ γεννετής ένα μεγάλο delay...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Το σύστημα των Πανελληνίων είναι αυτό ακριβώς: ο θάνατός σου, η ζωή μου.Να μη βοηθάμε ο ενας τον αλλον, να μην υπάρχει αλληλεγύη και αγάπη μεταξύ μας .
Όχι ... ο καθένας για τη πάρτη του, ο θανατός σου η ζωή μου.
Το παιδί που μόλις αντέγραψε μπορεί κάλλιστα να σου φάει την θέση στο Πανεπιστήμιο και εσύ που δεν αντέγραψες να μείνεις απ' έξω. Αυτό πόσο θα σου άρεσε;
Οι Πανελλήνιες δεν είναι ενδοσχολικές εξετάσεις με σκοπό "απλώς να περάσουμε". Είναι διαγωνισμός, πάρτε το χαμπάρι. Αυτός που αντιγράφει έχει ένα unfair advantage over the others για να σας φάει την θέση. Είτε το θέλετε είτε όχι, αυτές είναι οι Πανελλήνιες. Period.
Συνεπώς για μένα θα έπρεπε να υπάρχει μηδενική ανοχή σε τέτοια φαινόμενα. Ακόμα κι αν δεν τους πιάνουμε όλους. Είναι το ίδιο πράγμα σαν να πιάνουμε έναν που αντιγράφει στον ΑΣΕΠ ή σε κατακτήριες κι επειδή δεν μπορούμε να τους πιάσουμε όλους, τελικά να τον αφήνουμε. Αυτός θα πάρει την προκυρηχθείσα θέση και οι άλλοι που δεν αντιγράφανε θα μείνουν απ' έξω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Ωπ, εδώ Δία είσαι φάουλ. Πάρε εδώ - σελ. 9 - έναν πίνακα με αριθμούς εισακτέων του ΗΜΜΥ ΕΜΠ και το πώς εισήχθησαν. Υπάρχει μία ειδική θέση για Ολυμπιονίκη Μαθηματικών. Λεπτομέρειες βέβαια δεν ξέρω.Αυτοί που βγαίνουν πρώτοι σε παγκόσμιους διαγωνισμούς φυσικής, χημείας, βιολογίας, μαθηματικών, ρομποτικής κλπ, δεν έχουν απολύτως καμία ειδική μεταχείριση (και μάλλον δεν την χρειάζονται ε?).
Επίσης φαίνεται ο χαμός που γινόταν με το πάρτυ των μετεγγραφών τόσα χρόνια. 242 από Πανελλήνιες και 114 από 3/4-τεκνες οικογένειες, ενώ ο προτεινόμενος αριθμός εισακτέων ήταν μόλις ... 180.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Μαζί με αύξηση του ΦΠΑ και των επιτοκίων.10.000 μειωθηκαν οι εισακτετοι
Θα ανεβουν οι βασεις αρα
να περιμενουμε δυσκολα θεματα?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Έπρεπε να ήμουν εγώ στην επιτροπή. Θα έβαζα περσινό κείμενο. 80% κάτω απ' τη βάση.Ιωαννου ''Στου Κεμαλ το σπιτι'' επειδη επεσε περυσι..
Και για να εξηγιούμαστε ... όχι, το ότι κάτι έπεσε πέρσι, δεν σημαίνει ότι δεν θα πέσει και φέτος. Μπορεί να έχετε κάποιον ψυχασθενή στην επιτροπή σας.
Και ναι, έχει τύχει σε μαθήματα να πέσουν στις Πανελλήνιες θέματα που είχαν πέσει και στον ΟΕΦΕ. Νομίζω σε ΑΟΔΕ έχει γίνει, αλλά και κάποτε στα Αρχαία Κατεύθυνσης (με τον τότε Υπουργό Παιδείας κ. Ευθυμίου να μην ακυρώνει στο παρά πέντε την εξέταση των Αρχαίων).Λένε επίσης πως ό,τι μπαίνει στην ΟΕΦΕ δεν μπαίνει στις Πανελλήνιες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Μην σου προκαλεί εντύπωση. Είναι συνηθισμένη τακτική του Υπουργείου να βάζει αντι-φροντιστηριακά θέματα τα τελευταία χρόνια, και κάτι που προσωπικά μου αρέσει πάρα πολύ γιατί πιάνει off-guard τους φροντιστηριόπληκτους και αυτούς που δεν έχουν ανοιχτά μυαλά.θα σας το πω διαφορετικά... ποιος περίμενε ότι πέρυσι θα έπεφτε η αυτομόρφωση? Γιατί δεν έπεσε η οικονομική κρίση που ήταν και επίκαιρο θέμα? Η γνώμη μου είναι να μην ακούμε κανέναν...
Θυμάμαι πριν μερικά χρόνια (2004 ή 2005 νομίζω) που περίμεναν κάτι σχετικό με τους Ολυμπιακούς Αγώνες - μιας και είχαν γίνει στην Αθήνα το 2004 - και βλέπουν να πέφτει ο .... υπερκαταναλωτισμός.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Πάμε πάλι: είτε εύκολα θέματα, είτε δύσκολα θέματα, ο αριθμός των εισακτέων παραμένει ο ίδιος.
Να το ζωγραφίσω για το εμπεδώσετε; Ο αριθμός των εισακτέων παραμένει ο ίδιος. Period.
Με εύκολα θέματα ευνοούνται αυτοί που δεν έχουν διαβάσει, γιατί ευελπιστούν οι διαβασμένοι να κάνουν κάποιο λάθος απροσεξίας. Όσοι είστε διαβασμένοι, δεν έχετε να φοβάστε τίποτα, γιατί ο σκοπός παραμένει ο ίδιος: να γράψετε καλύτερα από τους άλλους, όχι να πιάσετε το 20.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Αυτό ακριβώς. Για να μπείτε εκεί που θέλετε θα πρέπει απλώς να γράψετε καλύτερα απ' τους άλλους. Με δύσκολα θέματα, μπορεί ο καλύτερος να γράψει 17. Ε, στο ΕΜΠ θα μπει αυτός με 17 και θα ακολουθήσουν οι χαμηλότεροι. Γι' αυτό κόφτε τις κινδυνολογίες και στρώστε τον πωπό σας να διαβάσετε.Δεν είναι απαραίτητο να γράψει κανείς 20 για να μπει σε μια σχολή
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Μην το κάνεις. Δεν συμφέρει να πας για επαναληπτικές, γιατί τα θέματα είναι μακράν πιο δύσκολα. Δεν συμφέρει καθόλου να κερδίσεις 1 μήνα διαβάσματος, γιατί τα θέματα κυμαίνονται σε άλλο μήκος κύματος.Μήπως ξέρει κανείς τι δικαιολογητικά χρειάζονται για τις επαναληπτικές; Είναι sos.
Ναι, και; Τα δύσκολα θέματα είναι καλό πράγμα, γιατί ευνοούνται οι διαβασμένοι. Εάν είσαι αδιάβαστος και περίμενες να μπεις στο Πανεπιστήμιο ευχόμενος να έχουμε εύκολα θέματα και κάποιοι "καλοί" να χάσουν μόρια από βλακείες ... λυπάμαι, να διάβαζες περισσότερο.το 20->19.5 , το 16 όμως γίνεται 12-13
Οι άριστοι γράφουν σε όλα τα θέματα άριστα!
Με τα δύσκολα θέματα κρίνεται καλύτερα ποιος έχει προετοιμαστεί σωστά και ποιος όχι, γιατί δεν "στοιβάζονται" όλοι στην ίδια βαθμολογική κλίμακα. Εύκολα ή δύσκολα, ο αριθμός των θέσεων είναι ο ίδιος.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Συνήθως βάζουνε θέματα ΑΣΧΕΤΑ με την επικαιρότητα.παιδια ..... θεωρειται οτι στην εκθεση θα μπορουσε να πεσει ενα θεμα που να αφορα την πυρηνικη ενεργεια (εξαιτιας των προσφατων γεγονοτων )????
Ουσιαστικά Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση είναι η αλληλεπίδραση μεταξύ Κυβέρνησης και Πολιτών με ηλεκτρονικά/ψηφιακά μέσα. Σαν πρώτο παράδειγμα Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης, είναι το www.opengov.gr, όπου οι πολίτες αλληλεπιδρούν με προτάσεις της Κυβέρνησης, αλλά και άλλες δημόσιες υπηρεσίες, όπως η ηλεκτρονική υποβολή φορολογικής δήλωσης.
Ένα καλό σημείο απ' όπου μπορείτε να αρχίσετε είναι αυτό το άρθρο της wikipedia. Υπάρχει και αντίστοιχο Ελληνικό, αλλά δεν έχει τίποτα. Στο Αγγλικό, μπορείτε να βρείτε αρκετά χρήσιμα πράγματα. Εδώ και ένα αρθράκι για την Ελλάδα.
PS: τον focko κλείστε τον μέσα για λίγες εβδομάδες
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Μπορείς να κάνεις αίτηση για να δώσεις τα μαθήματα ενδοσχολικά. Για περισσότερες πληροφορίες, ρώτα:ηθελα να ρωτησω...
χωρις πανελληνιες δεν παιρνεις απολυτηριο?
Οι πανελληνιες μετρανε στο απολυτηριο?
γιατι σκεφτομαι εξωτερικο
- Το σχολείο σου
- Τους γονείς σου, που σε χρηματοδοτούν. Δεν νομίζω να τους αρέσει η ιδέα να μην δώσει το βλαστάρι τους καθόλου πανελλήνιες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Η λύση απλή: μην φύγεις για Πάσχα.Ναι αλλά άλλο να έχεις 6 μέρες ακόμα να κάνεις τα κουμάντα σου και άλλο να ξέρεις ότι με το που γυρίσεις από το Πάσχα η πανελλήνιες θα σε περιμένουν
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Τέτοια να λέτε στον κόσμο και μετά τα πιστεύει.μετα,οταν περασεις,και πραγματικα στ ευχομαι αυτο,ΘΑ ΒΑΡΕΘΕΙΣ ΝΑ ΚΑΝΕΙΣ ΒΟΛΤΕΣ!!!!
Οι Πανελλήνιες δεν είναι τίποτα μπροστά στο τρέξιμο που έχει το πανεπιστήμιο. Εκτός κι αν μιλάμε για κάνα νηπιαγωγών με μαθήματα τύπου κουκλοθέατρο, εκεί πάσο. =Ρ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Τι να ρισκάρεις στα Μαθηματικά Γενικής; Πιο εύκολο μάθημα δεν έχω ξαναδεί στα 12 χρόνια του σχολείου.Στα μαθηματικά γενικής ρισκάρεις αλλά μπορείς πιο εύκολα να χτυπήσεις 100 αλλά και πολύ πιο εύκολα να γράψεις κάτω από 80.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Γι' αυτό πολύ απλά κοίτα να γράψεις όσο το δυνατόν καλύτερα στα υπόλοιπα μαθήματα - ειδικά αν είσαι Θετική / Τεχνολογική που είναι μαθήματα ασκήσεων - ώστε να μην εξαρτάσαι τόσο πολύ από την Έκθεση. Με εξαιρετικούς βαθμούς στα άλλα 5 μαθήματα και ένα 16 στην Έκθεση μπαίνεις όπου θες - ο υπολογιστής μορίων θα στο επιβεβαιώσει.Το πρόβλημα με την έκθεση είναι,όπως ανέφερες,ότι δεν ξέρεις πόσο θα γράψεις.Παράδειγμα,μαθητές που διάβαζαν συστηματικά μέσα στο χρόνο γράφουν "μέτρια",ενώ αντίθετα μαθητές-τουρίστες πάνε πολύ καλύτερα.Αυτό κυρίως με προβληματίζει...
Εκτός πια κι αν πέσουν τόσο εύκολα σ' όλα τα μαθήματα, οπότε και το 1 μόριο ακόμα θα κάνει διαφορά.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Δία, ξύπνα.Δία, και λοιποί που είστε στην Τεχνολογική-1, αυτό ή η Χημεία-Βιοχημεία τι φρούτο είναι;
Ύστερα από 2.5 μήνες, τι εντυπώσεις σου έμειναν από την Χημεία-Βιοχημεία;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Εάν είσαι τελειόφοιτος (Γ' Λυκείου) τις συμπληρώνει το σχολείο σου. Απλά θα κληθείς κάποια στιγμή τον Φεβρούαριο ή Μάρτιο να δηλώσεις αν θες στρατιωτικές, ΑΟΘ ή μάθημα επιλογής (Αγγλικά, κτλ).Καλησπερα! παιδια τις αιτησεις για τις πανελλαδικες ποτε τις συμπληρωνουμε? ξερετε??
Αν είσαι απόφοιτος και θες να δώσεις με το 90% θα βγει ανακοίνωση απ' το Υπουργείο και θα βγει και στα ΜΜΕ. Συνήθως κατά τον Φλεβάρη.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Το να είσαι τέτοια εποχή στις συνέπειες ΘΜΤ είναι καλό σημείο απ' ό,τι θυμάμαι. Εάν δεν με απατά η μνήμη μου, εγώ πρέπει να μπήκα στα ολοκληρώματα από Φεβρουάριο μεριά (ίσως και Μάρτιο).
Το να βγάζετε γρήγορα την ύλη δεν εξυπηρετεί σε τίποτα. Τι κάνετε δηλαδή, διαγωνισμό ποιος την έχει μεγαλύτερη την ύλη; Σημασία έχει η σωστή εμπέδωση. Και αν δεν κάτσετε να κάνετε πολλές ασκήσεις, δεν θα την εμπεδώσετε. Άμα περιμένετε δηλαδή να πασαλείψετε ΘΜΤ για να μπείτε γρήγορα στα ολοκληρώματα και περιμένετε να ξαναδείτε το ΘΜΤ τον Μάρτιο στις "επαναλήψεις", φέξε μου και γλίστρισα.
-Παρ. 3.1 Αόριστο ολοκλήρωμα. (Μόνο η υποπαράγραφος "Αρχική συνάρτηση" που θα συνοδεύτεται από πίνακα παραγουσών συναρτήσεων η οποίος θα περιλαμβάνεται στις διδακτικές οδηγίες)
-Παρ. 3.2 Μέθοδοι ολοκλήρωσης, χωρίς τις αποδείξεις των τύπων της ολοκλήρωσης κατά παράγοντες και της ολοκλήρωσης με αντικατάσταση. Εκτός Ύλης!!!
Δια (ή οποιοσήποτε άλλος) ξέρει ας πει αν είναι σημαντικές αυτές οι αλλαγές!
Πιστεύω πως είναι εντελώς τυπικές οι αλλαγές αυτές. Δηλαδή αν δεν μάθεις μεθόδους ολοκλήρωσης πώς θα βγάζεις ολοκληρώματα; Ούτως ή άλλως δεν ζητείτο ποτέ τίποτα από την παράγραφο 3.2, αφού οι αποδείξεις ήταν ούτως ή άλλως εκτός ύλης. Τώρα αν θα επηρεάσει ή όχι τις εξετάσεις θα το δούμε από το πόσο δύσκολα ολοκληρώματα θα πέσουν.
Για το De l' Hospital θα ήταν όντως μεγάλη αλλαγή, καθώς θα έβγαινε off μία μεγάλη γκάμα ορίων.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Η Χριστιάννα αποδεικνύεται η εξυπνότερη του τόπικ. Με την πρώτη έπιασε το point μου. Θενκ γιου Χριστιάννα που τους τα εξηγείς και με απαλλάζεις.Δεν συγκρίνει κανείς μαθήματα, στον ΤΡΟΠΟ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗΣ αναφερόμαστε. Καλά δεν καταλαβαίνετε τι διαβάζετε; Και αν δεν κάνω λάθος βγαίνει ο ΜΕΣΟΣ ΟΡΟΣ από τους 2 βαθμολογητές, οπότε τι μου λες πως δεν τους νοιάζει. Σε ρίχνουν αυτές οι αποκλίσεις και μπορεί να μην μπεις στην πόλη σου για παράδειγμα.
Αυτό θέλω να πω κι εγώ. ΠΟΤΕ δεν είπα ότι κάποιο μάθημα είναι "ανώτερο". Μην βάζετε λόγια που δεν έχω πει. Απλά στην θεωρητική όπου δεν υπάρχει η ΜΙΑ απάντηση, αλλά δίνονται "ενδεικτικές" από το ΥΠΕΠΘ, καθένας μπορεί να βαθμολογήσει όπως γουστάρει...
Εάν δεν μπορείτε να το καταλάβετε να σας το ζωγραφίσω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Πουθενά δεν είπα ότι παίρνουν όλες τις θέσεις των θεωρητικών, μην διαστρεβλώνεις τα λόγια μου. Το μόνο που είπα είναι αυτό που ισχύει.Απλά θεώρησα άδικο το ότι πιστεύεις πως οι της τεχνολογικής/θετικής παίρνουν τις θέσεις των θεωρητικών!
- Στα παιδαγωγικά μπαίνουν άτομα από 2ο πεδίο, σωστά;
- Εάν δεν έμπαιναν, οι θέσεις αυτές θα έμεναν κενές;
- Όχι, άρα θα έμπαιναν άτομα με χαμηλότερη βαθμολογία.
- Οπότε θα έμπαιναν περισσότεροι θεωρητικοί (υποθέτοντας ότι δεν δήλωναν θετικάριοι/τεχνολογικάριοι).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Ναι αλλά μπορείς να φανταστείς παιδαγωγούς χωρίς γνώσεις φυσικής ή μαθηματικών;;
Τότε να κόψουμε την πρόσβαση από το 1ο πεδίο, αφου'δεν κάνουν Φυσική και Μαθηματικά κατεύθυνσης....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Πάντως το ότι μπαίνουν άτομα μέσω 2ου πεδίου αυτό σημαίνει ότι αυτοί "τρώνε" την θέση από άτομα με χαμηλότερη βαθμολογία. Επομένως εάν δεν έμπαιναν από το 2ο πεδίο θα είχαμε χαμηλότερη βάση.
Και δεν έθιξα το θέμα αν πρέπει τα παιδαγωγικά να είναι ανοιχτά από το 2ο πεδίο... Πάντως "θετικές επιστήμες" ΔΕΝ είναι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Να σου αντιστρέψω εγώ το ερώτημα: τι ακριβώς θα χάσεις αυτούς τους 9 μήνες; Ξενύχτια με βότκες, αχαλίνωτο κλάμπινγκ και βρώμικο σεξ;Και αυτο που τελικα ειναι το ερωτημα μου.Τελικα αξιζει τον κοπο να διαβασω?Η και να διαβασω παλι ισως ερθει η κακια η στιγμη και μετα τις πανελληνιες λεω "Εχασα 9 μηνες απο την ζωη μου
Έχεις στο μυαλό σου κάτι άλλο για να αξιοποιήσεις αυτούς τους 9 μήνες σε κάτι πιο παραγωγικό;
Δεν μπορείς να μην βάλεις κάπου εικόνα, ε;Είχα διαβάσει μια στατιστική που έλεγε ότι στα παιδαγωγικά (δάσκαλοι και νηπιαγωγοί) το 90-95% που μπαίνουν είναι από θεωρητική και μόνον 5-10% από θετική και τεχνολογική μαζί. (Με ότι αυτό συνεπάγεται...)
Συνεπάγεται το ότι αυτοί οι θετικάριοι / τεχνολογικάριοι ανεβάζουν την βάση, προφανώς. Γιατί αυτό το 10% εκτοπίζει 10% θεωρητικάριους, με χαμηλότερη βαθμολογία. Άρα εάν δεν έμπαιναν αυτοί, τότε θα είχαμε και χαμηλότερες βάσεις - αλλά πάλι ο ίδιος αριθμός θα πέρναγε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Αυτό το "όσο πρέπει" θα ήθελες να το εξηγήσεις;Επισης δεν ειπα οτι δεν διαβαζω καθολου.Απλα δεν διαβαζω οσο πρεπει για 18.700
Δεν υπάρχει κάπου μια συνταγή που λέει ότι "με 2 ώρες διάβασμα πιάνεις 12,000 μόρια, με 9 ώρες διάβασμα πιάνεις 18,000 μόρια". Δεν πάνε με το κιλό αυτά.
Αλλά μόνη σου, ωστόσο, είπες ότι όλη μέρα είτε είσαι στο PC είτε είσαι έξω. Μπορεί τα μόρια να μην πηγαίνουν με το κιλό, αλλά εάν δεν προετοιμαστείς και καθόλου τότε προφανώς και δεν θα πιάσεις το παιδαγωγικό...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Α, τώρα εξηγείται γιατί έχει πάει η βάση στο θεό. Έρχονται και άτομα της θετικής/τεχνολογικής όπου πέφτουν καλύτεροι βαθμοί λόγω της φύσης των μαθημάτων. Ευχαριστώ για την διόρθωση, μου είχε διαφύγει.Δεν είναι έτσι. Τα παιδαγωγικά είναι και στο 2ο πεδίο, άρα μπορείς να πας και από τεχνολογική χωρίς απώλεια μορίων.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Κατ' αρχάς, το ότι είσαι τεχνολογική σημαίνει το ότι το άριστα στο 1ο πεδίο θα είναι 18400 μόρια (νομίζω) οπότε η εισαγωγή σου σε Παιδαγωγικές Σχολές γίνεται πρακτικά αδύνατη γιατί θα πρέπει να γράψεις παντού τέλεια. Άσε που τις περισσότερες δεν τις πιάνεις ούτως ή άλλως γιατί η βάση τους θα είναι πάνω από το δικό σου "άριστα".Ξερεις τι?Ωρες ωρες σκεφτομαι να κατσω να διαβασω 9 μηνες οποτε θα περασω.Αλλα απο την αλλη σκεφτομαι οτι αν στερηθω πολλα φετος και διαβασω,και τελικα παλι δεν καταφερω να περασω (γιατι ειμαι τεχνολογικη οποτε αν κολλησει το μυαλο την ωρα των εξετασεων στα Μαθηματικα και Φυσικη δεν προκειτε να γραψω οσο και να διαβαζω) μετα θα σκεφτομαι "τζαμπα κουραστικα".
Οι Πανελλήνιες πάλι είναι ένας διαγωνισμός, πάντα υπάρχει η πιθανότητα εκείνη την ώρα κάτι να πάει στραβά, όχι μόνο σε σένα αλλά και στους άλλους υποψηφίους.
Κατά τα άλλα δική σου είναι η ζωή, εσύ επιλέγεις αν αξίζει ή όχι να στρωθείς να διαβάσεις για να περάσεις κάπου που σου αρέσει. Αλλιώς, κάτσε χαλαρή - σπαταλώντας πιθανώς τα λεφτά των δικών σου αν πληρώνουν φροντιστήρια, εφόσον εσύ δεν διαβάζεις - και από του χρόνου σκέψου για κάνα ΙΕΚ ή πιάσε δουλειά σε θέση που θέλει απλώς απολυτήριο Λυκείου.
Σκέψου και επέλεξε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Στρώσου να διαβάσεις ή συνέχισε να βγαίνεις και μείνε απ' έξω.Γεια σας τι κανετε?Κι εγω δινω φετος Πανελληνιες και θελω Παιδαγωγικο Θεσσαλονικης (18.711 ηταν περσι η βαση).Αλλα δεν μπορω να κατσω να διαβασω με τιποτα.Ολη την μερα ειμαι στο pc η εξω με την παρεα μου κ.τ.λ. κ δεν θελω με τιποτα να διαβασω.Και οσο σκεφτομαι ποσα μορια πρεπει να βγαλω αγχωνομαι περισσοτερο. Οποτε τελικα τι να κανω?
Σοβαρά τώρα, τι ακριβώς περιμένεις να σου πούμε; Ότι θα βγάλεις 18,800 μόρια χωρίς διάβασμα;
Αν δεν το πάρεις εσύ η ίδια απόφαση ό,τι συμβουλή και να σου δώσουμε χαμένη θα πάει. Αν δεν μπορείς να διαβάσεις ... μην περάσεις. Δεν μπορείς και να βγαίνεις συνέχεια και να βγάλεις και 18,000 μόρια. Κάτι απ' τα δύο θα θυσιάσεις.
Σόρρυ που είμαι απότομος, αλλά δεν έχω μάθει να χαϊδεύω αυτάκια, Απλά παρουσιάζω τα πράγματα όπως είναι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Σε μας πάντως το 2006 το τρίτο θέμα ήταν το προβληματικό. Το 4ο θέμα έβγαινε μπαμ-μπαμ. Γενικά αν είσαι από τα άτομα που θέλουν υψηλόβαθμες σχολές να χαίρεσαι που υπάρχουν δύσκολα 4α θέματα, γιατί αυτά θα σε ξεχωρίσουν από την "μάζα".Κοίτα δεν μπορώ να κφέρω γνώμη αν δεν τελειώσω την ύλη και λύσω όλα τα τέταρτα θέματα που έχουν μπει
για να μπορώ να κρίνω
το 2ο θέμα πάντα είναι εύκολο
το Δ ψιλοφοβάμαι....
Αντιθέτως με εύκολα θέματα θα πάρετε όλοι ψηλούς βαθμούς, οι βάσεις θα πάνε στον θεό και η εισαγωγή θα κριθεί στο ένα (1) μόριο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Αυτό δείχνει ότι δεν εμπιστεύεσαι τον εαυτό σου. Ξεκαθάρισε κατ' αρχάς αν αυτό το άγχος είναι δικό σου, εγγενές, ή στο έχουν μεταδώσει άλλοι. Έπειτα προετοιμάσου σωστά. Αν φτάσεις στο σημείο να εμπιστευτείς τον εαυτό σου, θα έχεις κάνει ένα βήμα για να γίνεις από μεγάλο κοριτσάκι μια μεγάλη κοπέλα.το θέμα είναι πως νιώθω εγώ και επειδή είμαι πολύ αγχώδης μια αποχή 6-7 ημερών από το διάβασμα δεν ξέρω πόσο θα με επηρεάσει....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Δεν θα σε σώσουν ούτε θα σε καταστρέψουν αυτές οι πέντε (5) μέρες. Εάν προετοιμαστείς σωστά, μια χαρά θα έχεις την άνεση να πας πενθήμερη. Εάν δεν προετοιμαστείς σωστά, δεν θα σε σώσουν αυτές οι πέντε μέρες.Παιδιά έχω αρχίσει να αγχώνομαι λίγο....
Το σκέφτομαι αν θα πάω πενταήμερη
από τη μια θέλω τόσο πολύ,
από την άλλη θέλω τόσο πολύ να περάσω στη σχολή που μ' αρέσει, η οποία δυστυχώς έχει βάση 19+++ μόρια
μα΄λλον δε θα πάω ειδικά αν γίνει μετά τα Χριστούγεννα .....
Κατά συνέπεια, φρόντισε να προετοιμάζεσαι σωστά από τώρα και μην αγχώνεσαι. Πάνω απ' όλα να κάνεις αυτό που θες εσύ, δηλαδή ΝΑ ΠΑΣ. Και μην ακούς τι σου λέει το οικογενειακό σου περιβάλλον, που κατά πάσα πιθανότητα θα σου πουν να μην πας γιατί θα σε αποσυντονίσουν αυτές οι πέντε μέρες. Εάν είσαι σωστά προετοιμασμένη δεν έχεις να φοβάσαι τίποτα. Μεγάλο κορίτσι είσαι άλλωστε, σωστά;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.