Αρχική Forum
Νέα Δημοσίευση
Προσωπικές Συζητήσεις
Πολυμέσα - Gallery
Chat
Συνδεδεμένοι Χρήστες
Λίστα Αποκλεισμένων
Υπεύθυνοι του Forum
Chat and Fun
iSchool
26-10-10
20:17
Για τα κείμενα το έγραψα καταλάθος, sorry.
Όμως δεν μπορώ να καταλάβω πως τα αρχαία είναι προϋπόθεση για να μπορεί κάποιος να μιλήσει. Αν έλεγες ότι η γλώσσα ή η έκθεση βοηθούν στην ομιλία και στην γραφή να το καταλάβω, σίγουρα, αλλά τα αρχαία πώς; Είναι ακριβώς όμοιο με το να λες σε κάποιον που έχει Proficiency αλλά δεν ξέρει λατινικά ότι δεν είναι σε θέση να μιλήσει αγγλικά.
Η ιστορία φυσικά και σε ολοκληρώνει σαν άνθρωπο και είναι τρομερά ενδιαφέρουσα, όχι όμως όπως διδάσκεται παπαγαλία, και γι' αυτό την έβαλα σε εισαγωγικά στο μήνυμά μου. Στο σχολείο η ιστορία ήταν κυρίως αποστήθιση ημερομηνιών και ονομάτων στρατηγών σε μάχες.
Θέματα όπως γαλλική επανάσταση, διαφωτισμός, μεσσαίωνας, ιστορία της Αμερικής τα περάσαμε στο φλου σε ένα τρίμηνο στην Γ γυμνασίου, για να κάνουμε συνέχεια, ξανά και ξανά και ξανά, στο Δημοτικό, στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο την επανάσταση του 21 και Βυζάντιο. Πιστεύω πως οποιοδήποτε παιδί που έχει μολίς τελειώσει ή βρίσκεται στο Λύκειο μπορεί να το επιβεβαιώσει αυτό. Θέματα όπως η επιδημία χολέρας στην Ευρώπη που αποδεκάτισε κάτι εκατομμύρια ούτε που τα αγγίξαμε.
Αν το μάθημα κάλυπτε ομοιόμορφα θέματα της ιστορίας και γινόταν με τη μορφή π.χ. μισό κείμενο, μισό βίντεο σε ντοκιμαντερ θα ήταν πολύ ενδιαφέρον & χρήσιμο μάθημα.
Για τα θρησκευτικά δεν το σχολιάζω. Δε βλέπω πώς το να ακούει κάποιος το παραλλήρημα "Η ορθοδοξία δεν είναι θρησκεία, είναι η μόνη αλήθεια. Όλες οι άλλες θρησκείες είναι λάθος. Η εξέλιξη των ειδών δε συνέβει ποτέ, είναι όλα ψέματα (ναι το έχει πει θρησκευτικός μου αυτό)" σε ολοκληρώνει ως άνθρωπο.
Και πάλι, δεν βλέπω πώς τα αρχαία θα μπορούσαν να έχουν την παραμικρή χρησιμότητα σε μένα, μιας και η γραφή και η ομιλία είναι θέματα της έκθεσης και της γλώσσας. (Εκτός αν βγει γλώσσα OOP που να είναι στα αρχαία, η λύω++
)Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
16-10-10
20:24
Και πώς ακριβώς 'καταρτιζόμουν γύρω από τον κλάδο μου' (που είναι η πληροφορική) όταν έχανα 10 ώρες την εδομάδα με αρχαία, θρησκευτικά, κείμενα, "ιστορία" (= αποστήθιση ημερομηνιών) ;
Έχεις απόλυτο δίκιο, το 1 μάθημα επιλογής που είχαμε να επιλέξουμε στην 1η, 2α και 3η λυκείου έχει πραγματικά καταστρέψει την παιδεία.
Και εννοείται από τις 5-6 επιλογές μόνο 1-2 μπορούσαμε να επιλέξουμε, αφού δε φτιαχνόταν τμήμα για τα άλλα. Είχαμε μια πραγματικά τεράστια γκάμα επιλογής μαθημάτων.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
16-10-10
15:40
Γιατί πιστεύεις υπάρχει αυτός ο ταραξίας μαθητής;
Αν ένα παιδί 14-18 ετών, είναι υποχρεωμένο να κάθεται 7 ώρες/ημέρα να ακούει πράγματα για τα περισσότερα από τα οποία δεν έχει το παραμικρό ενδιαφέρον, σου φαίνεται λογικό να μην αντιδράσει;
Εγώ σε όλο το γυμνάσιο και το λύκειο (είμαι 19 τώρα) ήμουν υποχρεωμένος να έχω 3ωρα αρχαίων για τα οποία δεν έχω το *παραμικρό* ενδιαφέρον. Ανάλογα και για θρησκευτικά, κείμενα, Ηρόδοτο. Μετανιώνω οικτρά που είχα βαθμούς 18-19-20 σε αυτά τα μαθήματα, αν ξαναπήγαινα σχολείο τώρα, θα ήθελα να έχω 10 μόνο και μόνο για αντίδραση.
Και φυσικά αυτά τα ατελείωτα βαρετά μαθήματα πρέπει να γίνονται σε κλίμα στρατιωτάκια ακούνητα-αμίλητα-αγέλαστα. Και ακόμα αναρωτιούνται οι καθηγητές γιατί υπάρχουν παιδιά που μισούν το σχολείο;
Γιατί σε αυτές τις 10 πεταμένες ώρες την εβδομάδα των μαθημάτων αρχαίων, θρησκευτικών, κειμένων, "ιστορίας" κτλ δεν μπορούσα να επιλέξω κάτι ενδιαφέρον για μένα ή στοιχειωδώς ΕΥΧΑΡΙΣΤΌ;
Εξαιρετική πρόταση, μακάρι να γίνει και σε περισσότερα μαθήματα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.