22-09-15
00:49
Ισχυει πως η πλειοψηφια των μαθητων αδιαφορει για το μαθημα. Αυτο οφειλεται τοσο στην αυθεντια της εδρας και τα παρωχημενα εκπαιδευτικα μεσα οσο και στην ελλειψη εκσυγχρονισμου των μαθηματων. Προσωπικα θεωρω οτι στα πλαισια μιας γενικης μορφωσης σε ολες τις βαθμιδες της εκπαιδευσης θα επρεπε να δινεται εμφαση και στη πραξη. Πχ τα παιδια στο δημοτικο θα πρεπει να μπαινουν στη διαδικασια να εργαζονται με τα χερια τους. Να μαθουν πως ειναι να καλλιεργουν και γενικοτερα να δημιουργουν πραγματα. Επειτα στο γυμνασιο να ασχολουνται με στοιχειωδεις επισκευες κλπ. Μεσω της ατομικης δημιουργιας σε συνδυασμο βεβαια με τη μελετη των γνωστικων αντικειμενων απο θεωρητικη πλευρα και παραλληλα με την ανθρωπιστικη μορφωση, πιστευω ακραδαντα πως θα συντηρουνταν το ενδιαφερον ολης της μαθητικης κοινοτητας. Συναμα θα κερδιζονταν και πολυτιμες γνωσεις για τη καθημερινη ζωη.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.