Υπάρχουν διάφορα είδη μηχανημάτων, που μετράνε την ακοή παιδιού - βρέφους χωρίς την συγκατάθεσή του, λέγονται αντικειμενικές μέθοδοι μετρήσεις.
Τα κύρια είδη είναι τρία, ακουστικές εκπομπές, προκλητικά δυναμικά και ένα μηχάνημα (ανάλογο με το δεύτερο) που το έχει το Αττικό Νοσοκομείο.
Ο γιατρός είπες ότι ακούει καλύτερα και από αυτόν τα φωνήεντα αλλά στα σύμφωνα θα έχει πρόβλημα, δεν θα ακούει πχ. το "ψ" από το ψάρι κτλ...
Το θέμα δεν είναι αν θα ακούσει, άρα και θα μιλήσει, κάτι που το θεωρώ βέβαιο, αλλά αν θα έχει αίσθηση των ακουστικών ερεθισμάτων της στον γύρω χώρο, επειδή η ακοή είναι αίσθηση, άρα αντίληψη, άρα όξυνση των αισθήσεων και του εγκεφάλου - μυαλού, η στέρηση κάποιων ήχων, θα δηλώνει και μια νοητική στέρηση (σε σχέση αν άκουγε άριστα).
Αυτό δεν ξέρω αν πρέπει να της το στερήσω ή τελικά δεν είναι σπουδαίο από την κριτική που θα δέχεται από τους συμμαθητές ή από τον περίγυρό της. (Υπόψιν τα παιδιά του Δημοτικού είναι πολύ σκληρά στους χαρακτηρισμούς τους...)
Ελπίζω να ακούσω και άλλες απόψεις...