Κοιταξε καταλαβαινω οτι μιλας καθαρα βαση μαρτυριων και bay the book που λεω οσο αφορα την ψυχοκινητικη αναπτυξη και εξελικτικη ψυχολογια των παιδιων .
Δεν λεω οτι ολα αυτα που αναφερεις τωρα ειναι αβασιμα απλα να ξερεις οτι επειδη ακριβως εργαστηκα αρκετα χρονια με παιδια προσχολικης ηλικιας και επειδη εχω και δικα μου παιδια ,ολα αυτα εξαρτατονται και απο αλλους παραγοντες και τα εχω διαπιστωσει με τα ιδια μου τα ματια, οχι σε ενα αλλα σε παρα πολλα παιδια διαφορετικης νοοτροπίας ,παιδείας και ιδιοσυγκρασιας γενικα . .
Θα σου πω μονο το νουμερο ενα χαρακτηριστικο στο παραδειγμα που ανεφερες για την κοινωνικοποιηση ενος παιδιου .
Οσο αφορα την πρωτη επαφη του παιδιου με αλλα παιδακια τα οποια βρισκονται στο αμεσα οπτικο του πεδιο και ασχολουντε με ενα μοναδικο παιχνιδι ενώ τριγυρω τους υπαρχουν αρκετα ,αυτοματα το παιδι θα παει και θα διεκδικήσει άλλοτε με ηρεμο τροπο και άλλοτε με επιθετικο τροπο το μοναδικο παιχνιδι που βρισκεται στα χερια του εκαστοτε παιδιου .
Δεν θα δωσει καμια σημασια στον υπόλοιπο σωρό που υπαρχει γυρω του παρα μονο σε εκεινο που ηδη ασχολουντε τα υπολοιπα .
Αυτο για εσενα τι δηλωνει ?
Δεν δηλωνει το αισθημα της επιβίωσής του -κυριάρχησις στην εκαστοτε ομαδα μεσα απο την διεκδικηση αυτου που νομιζει οτι με την πρωτη ματια οτι θα του ειναι πιο χρήσιμο επειδη ακριβως επεξεργαζεται απο ενα αλλο ατομο της ομαδας του?
Νομιζεις οτι αυτη η κατ΄αλλα παραβατικη αλλα ενστικτώδεις συμπεριφορα μπορει να καθορισει την μετεπειτα εξελιξη του και μαλιστα σε μια τοσο μικρη ηληκια ?
Μην ξεχνας τον παραγοντα ενστικτο και επιβιωση σε αυτες τις ηλικιες που ειναι πολυ καθοριστικος αφου δεν εχουν μαθει ή καλυτερα δεν εχουν εκπαιδευτή ακομα στο πως να λειτουργουν αφου βρισκονται για πρωτη φορα σε ενα ομαδικο περιβαλλον υπο προυποθεσεις και οχι σε ενα αλλο περιβαλλον που δεν εχει καμια σχεση με οτι εχει δεχθει απο ερεθισματα εως τωρα ..
Δεν μπορεις να κρινεις τον χαρακτηρα απο την στιγμιαια πρωτη αντιδραση οταν βρισκεται σε καινουργιο περιβαλλον με προυποθεσης ένταξης του γιατι πολυ απλα θα λειτουργησει ενστικτωδως.
Οταν μιλαμε γι αυτες τις ηλικιες δεν μπορεις να μιλας για πληρη κοινωνικοποιηση τους .
Η πληρη κοινωνικοποιηση ενος παιδιου ερχεται πολυ μετεπειτα και κυριως οταν εντασετε στην πρωτη βαθμιδα υποχρεωτικης εκαιδευσης του.
Απο εκει και περα μπορουμε να μιλησουμε για τα πρωτα δειγματα συμπεριφορας ενος παιδιου τα οποια εχουν αφησει πληρως το ένστικτο της κυριαρχισης και της επιβιωσης .
Μην ξεχνας αλλωστε τι επηροη εχει στο χαρακτηρα ενος παιδιου η ένταξή του σε ενα ομαδικο ή ατομικο αθλημα .
Εκει το παιδι ερχεται και εμπλουτιζει τα χαρακτηριστικα του που θα ειναι σταθμος για την μετεπειτα πορεια του .
Μην ξεχνας επισης οτι ο αθλητισμος ειναι αυτος που καθοριζει αν μια προσωπικοτητα μπορει να λειτουργήσει ομαδικα ή ατομικα ωστε να τον οδηγηση στην προσωπικη-ομαδικη του νικη .
Γενικα παιζουν πολλοι παραγοντες ρολο και σιγουρα μεχρι τα τρια τους τα παιδια δεν εχουν δεχθει ουτε τους μισους .Καποια δειγματα φαινονται και συμφωνω ,οχι ομως αυτα που θα ειναι καθοριστικα ωστε να εισαι απολυτος σε αυτο το θεμα .
Και γενικα ο ψυχισμος και η εξελιξη ενος παιδιου ειναι αμεσα συνυφασμένη με τα εξωτερικα ερεθισματα που δεχονται σαν καταιγισμο ολα αυτα τα χρονια μεχρι την ενηλικιωση τους.Αρκει ενα και μονο γεγονος -ερεθισμα να ανατρεψει τον χαρακτηρα του ακομα και στην εκπνοη της υποτηθεμενης ηλικιακα οριοθετησης τους ..
Σε ολα αυτα που διαβαζεις ή μελετας προσπαθησε να ξεθαβεις δικες σου βιωματικες εμπειριες και αντιδρασεις απο κομβικα σημεια της δικης σου παιδικης ηλικιας .
Εκει θα μπορεσεις να καταλαβεις πολλα περισσοτερα μιας και οταν μεγαλωνουμε και διαβαζουμε ξεχναμε αυτοματα τα δικα μας και παρασυρομαστε απο τα εκαστοτε κουτακια που τεινουν να γινουν θεσμος πλεον στο κομματι της ψυχολογιας .
Ξυφυγαμε ομως αρκετα απο το αρχικα θεμα και ελπιζω να μην ενοχλουμε
