Παρόλο που στην Ευρώπη είναι δημόσια ή εθνικά και χρηματοδοτούνται από το κράτος, πληρώνεις ένα ποσό σε δίδακτρα. Δεν γνωρίζω πολλά για αυτό το θέμα, μπορει να κάνω και λάθος.
Εξαρτάται σε ποια χώρα.
Η διάκριση των πανεπιστήμιων γίνεται στον τρόπο που λαμβάνουν χρηματοδότηση. Ένα ιδιωτικό πανεπιστήμιο σπανίως θα λάβει κρατική επιχορήγηση.
Ένα δημόσιο πανεπιστήμιο λαμβάνει και τα δύο.
Σε ένα ιδιωτικό πανεπιστήμιο πληρώνεις για να παρακολουθήσεις τα μαθήματα.
Σε ένα δημόσιο μπορεί να πληρώσεις μπορεί και να μην πληρώσεις. Δημόσιο είναι το Oxford δημόσιο είναι και το πολυτεχνείο του Βερολίνου
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: 11 Οκτωβρίου 2021
κλάμα...
θέλω παροξυσμό ρώπας...
Θυμάμαι το θέμα των ΙΕΚ έπαιξε ως κομματική κασέτα για την "αναβάθμιση" της τεχνικής εκπαίδευσης στα πρότυπα των γερμανο-αυστριακών FH, TH αλλά εκείνα τουλάχιστον έχουν και μια συνεργασία με μια βιομηχανία ή εταιρία ή κάποιο δημόσιο νοσοκομείο ως εταιρικό μέτοχο. Άλλες χώρες, άλλα εκπαιδευτικά συστήματα. Το θέμα μας είναι η χώρα μας. Από αυτή την ειδησεογραφία με την μανιέρα περί "εξειδικεύσεων της αγοράς" δεν καταλαβαίνω πως τα ΙΕΚ θα συμπληρώσουν τα ΑΕΙ από την στιγμή που στην κλίμακα της ΕΕ για τα ακαδημαϊκά προσόντα είναι σε χαμηλότερη βαθμίδα. Όσο θεωρητικός (κατά τον Johnny15) αμπελοφιλόσοφος είναι κάποιος απόφοιτος των Ελληνικών (ή και ξένων ΑΕΙ) πώς θα γίνει πιο εφαρμοσμένος με γνώσεις χαμηλότερης ακαδημαϊκής βαθμίδας; Τα ΙΕΚ ως φορέας εκπαίδευσης καλύπτουν άλλου τύπου δεξιότητες και εκπαίδευση.
Νιώθω ότι κάπου πάμε να πιάσουμε την γερμανική λογική από το 1990 αλλά καταλήγουμε πάλι σε ακατανόητες ιδέες της ΝΔ για εντυπωσιασμό. Οι δύσμοιροι απόφοιτοι Πολυτεχνείων γιατί να ψάχνονται μέσω ΙΕΚ; Οι πιστοποιήσεις ωρών της Google "γίνου cloud engineer σε 2 μήνες" έχουν εφικτή λογική; Βλέπω μέχρι και απόφοιτοι Νηπιαγωγών κάνουν μετεκπαίδευση σε "cybersex security" και μετά μας φταίει ο Ερντογάν.
Προσπαθούν να ανοίξουν των χώρο της τριτοβάθμιας για την ιδιωτική εκπαίδευση έτσι ώστε να έρθει η αξιολόγηση της αγοράς.
Όπως ενας πελάτης θα κρίνει απο ποιο κατάστημα θα αγοράσει, έτσι θεωρούν ότι θα πετύχουν και με την παιδεία.
Αυτό θα το περάσουν και στα σχολεία με την περίφημη αξιολόγηση, όπου τα σχολεία θα κατατασσονται ανάλογα νε την βαθμολογία, και θα περάσουν στην δικαιοδοσία των δήμων. Οπότε αναλόγως την βαθμολογίας θα είναι και η χρηματοδότηση.
Πάμε στην τριτοβάθμια πάλι.
Η ελληνική κυβέρνηση θέλει πάση θυσία να μπουν στο παιχνίδι ιδιωτικά κολέγια ( με κρατικές επιχορηγησεις) και ΙΕΚ ώστε να σπάσουν την δυναμική των δημοσίων. Έπειτα θα υπάρξουν αλλαγές στις οποιες χρηματοδοτησεις υπάρχουν και θεωρούν ότι θα πετύχουν την αναβάθμιση της παιδείας, που θα είναι ιδιωτικοποιηση με κρατικό χρήμα.
Ξεχνανε βέβαια και ευχαριστώ που το ανέφερες ότι όλο το ελληνικό σύστημα παιδείας ειδικά στην τριτοβάθμια μοιάζει με το γερμανικό.
Τα γερμανικά πανεπιστήμια στα 90s και πιο πίσω είχαν τεράστια προβλήματα :καταλήψεις, υποχρηματοδοτηση, υποστελεχωση.
Τι αλλαξε; αποφασίστηκε να στηριχτουν τα δημόσια πανεπιστήμια με υψηλές χρηματοδοτησεις και ταυτόχρονη σύνδεση με την βιομηχανία.
Που έφτασαν οι Γερμανοί; αν εξαιρέσουμε μια τριετία μετριότητας 2005-2008 έχουν τα πιο ισχυρά πανεπιστημιακα δημόσια ιδρύματα κατά τη γνώμη μου στην Ευρώπη.
