Θεσσαλονίκη: Ερωτήματα μετά τον θάνατο εκπαιδευτικού από εγκεφαλικό - Καταγγελία για bullying από μαθητές

Μου μιλάς για άλλο πλαίσιο, άλλο σύστημα και το κυριότερο, όχι για αυτό που ανέφερα εγώ και αφορα την Ελλαδα ...
Ξέρουμε όλοι ποιος βρίσκεται πίσω από τη συγγραφή και την έκδοση των σχολικών βιβλίων. Για όποιον δεν γνωρίζει, ας ψάξει και ίσως τότε αντιληφθεί πολλά.

Όλη η ενότητα δεν ήταν κατάλληλη για εμάς..... ειδικά είχε θέματα με δεξιότητες που προσωπικά τις θεωρώ απαραίτητες για την ομαλή ανάπτυξη του παιδιού και στεναχωρήθηκα που καποια παιδιά τις εχασαν ..

Σε εμάς, αν είχες ρίξει μια ματιά, θα έβλεπες ότι όλος ο χαμός έγινε για τη συγκεκριμένη υποενότητα και την επιρροή της κοινότητας ΛΟΑΤΚΙ + με συγκεκριμένο σκοπό.

Έπειτα, συμφωνώ σε αυτά που λες, αλλά μάλλον δεν αντιλήφθηκες τον διαχωρισμό που έκανα μεταξύ συλλόγου και ανεξάρτητου γονέα.
η αλήθεια είναι, ότι μιλάς με γρύφους και δε σε πιάνω.
Βασίστηκα στο ποστ σου 278. Επειδή εγώ είμαι <<βαρύ κεφάλι>> στα φιλοσοφικά και αφηρημένα (τι εννοεί ο ποιητής, ποτέ δεν το καταλάβαινα), σου υπογραμμίζω τα σημεία που έμεινα με απορίες. Το βιβλίο που λες για τα φύλα, δεν το έχω διαβάσει. Σε ποια τάξη είναι;
 
Το πρόγραμμα το φτιάχνει το υπουργείο.
Τωρα θέλουν να το βάζουν οι γονείς. :clapup:
Σε εμάς, αν είχες ρίξει μια ματιά, θα έβλεπες ότι όλος ο χαμός έγινε για τη συγκεκριμένη υποενότητα και την επιρροή της κοινότητας ΛΟΑΤΚΙ + με συγκεκριμένο σκοπό.
Απο εδώ παει απο εκει παει παντα εκει παει. Τι βαρεμάρα Θεέ μου.
η αλήθεια είναι, ότι μιλάς με γρύφους και δε σε πιάνω.
Παντα ετσι μιλάει.

QUINNO -GUESS.jpg
 
Τελευταία επεξεργασία:
 

Χρήστες Βρείτε παρόμοια

Back
Top