Θεσσαλονίκη: Ερωτήματα μετά τον θάνατο εκπαιδευτικού από εγκεφαλικό - Καταγγελία για bullying από μαθητές

[Dias]

Εντάξει, για το ότι οι μαθητές πρέπει να τιμωρούνται για τα παραπτώματά τους συμφωνώ. Όμως, δεν υπάρχουν και προβληματικοί ή ανίκανοι καθηγητές οι οποίοι δεν ελέγχονται ποτέ;

Γράφτηκε πιο πάνω για εκπαιδευτικό που ζήτησε επέμβαση εισαγγελέα για μαθητή. Είμαι περίεργος ποιο ήταν το "έγκλημα" του μαθητή. Δεν έχω ξανακούσει τέτοια περίπτωση.

Αναφέρθηκε και η "ΔΙΑΓΩΓΗ" του μαθητή. Τα παλιά χρόνια αν κάποιος στο απολυτήριο δεν είχε διαγωγή "Κοσμιοτάτη" δυσκολευόταν να βρει δουλειά. Νόμιζα ότι καταργήθηκε η αναγραφή της διαγωγής στο απολυτήριο. Επανήλθε;

​

 

[Πάνθηρας!]

Φίλε μου, όταν έχεις δίκιο, στο λέω. Αλλά αυτό το <<αν ήμουν εγώ .....>>, το έχουμε ακούσει. Έξω απ το χορό, πολλά τραγούδια λένε. Κράτα 25 αγρίμια ένα πεντάωρο και έλα να μου σφυρίξεις κλέφτικα

Θα τα έκανα 12 εντός της τάξης και στο τέλος θα εμένα με 3-4 όλοι οι άλλοι αποβολές. Όποιος θα ερχόταν στο δικό μου μάθημα θα ήταν Παναγίας. Τελείωσε.

Το γράφει το ΦΕΚ. Αλλά στο Δημόσιο ο κόσμος βαριέται να διαβάζει κ να ψάχνεται συνήθως μπαίνουν κάτι υπάλληλοι τυπου να παεθ 2 η ώρα να τελειώνουμε να παρω τα Χ χρήματα χωρίς να παραζοριστω.

Δεν λεω οτι όλοι είναι έτσι αλλά μεγάλο μέρος έτσι ειναι. Τους έχω ζήσει τους Δημόσιους υπαλλήλους. Η άλλη κατηγορία είναι οι αναρωτικακηδες κάθε λίγο βαράνε κ μια αναρρωτικη. Εδώ αν το ΦΕΚελεγε ότι από 2 μήνες κ μετα πλεον θα παιρνεις το 50% του μισθου σου να δεις ποσοι θα συνέχιζαν να παιρνουν. Ελάχιστοι.

Τέλος πάντων όλα ορίζονται στο ΦΕΚ οποίος θέλει να βάλει τάξη το κάνει... Όποιος δε θέλει μετα θα βγαίνει να λυπάται κιόλας κ να κρίνει ότι δεν θα αλλάξουμε ποτε. Υποκρισίες δηλαδή.

 

[Dias]

... αυτό το <<αν ήμουν εγώ .....>>, το έχουμε ακούσει.

Από τσάμπα μαγκιές οι ξερόλες είναι πρωταθλητές.

 

[giannhs2001]

τι έγραφε η Σοφία Χρηστίδου στην καταγγελία της από τις 9 Φεβρουαρίου μα κανείς δεν ασχολήθηκε

Κάποια ονόματα φαίνονται όπως το Γιώργος. Άκρως Ελληνικά, να δοθεί επιτέλους μία απάντηση στους σιχαμερούς που το πρώτο πράγμα που έκαναν ήταν να πουν πως τα έκαναν αλλοδαποί μαθητές. Η Θεσσαλονίκη δεν είναι Αθήνα. Το 3ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης είναι σε περιοχή όπου δεν είναι γκέττο αλλοδαπών ή κάτι τέτοιο. Το να προσπαθείς μόνιμα να ρίχνεις το φταίξιμο αλλού είναι τακτική των ευθυνοφοβικών δειλών, αυτών που στην προκειμένη περίπτωση αρνούνται να δουν πως και ο Έλληνας πολιτιστικά βλαχοβαλκάνιος ουγκ είναι και τίποτα το ιδιαίτερο.

Ονοματεπώνυμα υπάρχουν σε αυτή την αναφορά. Ελπίζουμε να λειτουργήσουν σωστά οι θεσμοί και να κληθούν για εξηγήσεις οι γονείς. Αυτό το περιστατικό είναι η σταγόνα που ξεχείλισε το ποτήρι και δεν θα έπρεπε να μείνει έτσι.

Κολλάνε και όσα είπα για τις οργανωμένες νεολαίες παραπάνω και σχολιάστηκε από γνωστά άγνωστα άτομα. Όλα αυτά είναι απότοκα του ότι οι περισσότεροι άνθρωποι δεν έμαθαν από το σπίτι τους τι θα πει ιεραρχία αφού στη σύγχρονη εποχή τονίζεται η «ισότητα». Ισότητα δεν υπάρχει πουθενά στη φύση, είναι μία ανωμαλία που επινόησε το σύγχρονο δυτικό μυαλό. Όταν ένα παιδί δεν βλέπει τους γονείς του ως κάτι ανώτερο τότε δεν μαθαίνει τι θα πει ιεραρχία και έτσι φέρεται ως ανώτερο προς άλλους (βλέπε εν προκειμένω τους εκπαιδευτικούς).

 

[glayki]

Θα τα έκανα 12 εντός της τάξης και στο τέλος θα εμένα με 3-4 όλοι οι άλλοι αποβολές. Όποιος θα ερχόταν στο δικό μου μάθημα θα ήταν Παναγίας. Τελείωσε

Πάμε σε ένα υποθετικό σενάριο. Βγάζεις εσυ έξω τη μισή τάξη με αποβολές , βγάζουν και ένα σωρό άλλοι συνάδελφοι σου τον οποιοδήποτε φλύαρο / ζωηρό μαθητή και με βάση το ΦΕΚ ,αν θες να το τηρήσουμε κατά γράμμα,όλοι αυτοί συγκεντρώνονται για παιδοφυλαξη στο γραφείο της διεύθυνσης. Φαντάσου τώρα πχ 12 τμήματα επί 7 ώρες τη μέρα ...τι σημαίνει.

Το μόνο εύκολο είναι η ωριαία απομάκρυνση και ξεμπερδεύεις. Έτσι όμως δημιουργούνται άλλα θέματα και ως παιδαγωγικό μετρο το μόνο που μπορεί να κάνει είναι να αυξήσει τις απουσίες του μαθητή ( και κάπου εκεί αυτός θα αρχίσει να ανησυχεί) και όχι να καλλιεργήσει μέσα του το σεβασμό απέναντι στη δική σου προσπάθεια να διδάξεις και στο δικαίωμα των άλλων να προσλάβουν στο βαθμό που καθένας μπορεί αυτο που τους παρέχεις.

 

[Πάνθηρας!]

Πάμε σε ένα υποθετικό σενάριο. Βγάζεις εσυ έξω τη μισή τάξη με αποβολές , βγάζουν και ένα σωρό άλλοι συνάδελφοι σου τον οποιοδήποτε φλύαρο / ζωηρό μαθητή και με βάση το ΦΕΚ ,αν θες να το τηρήσουμε κατά γράμμα,όλοι αυτοί συγκεντρώνονται για παιδοφυλαξη στο γραφείο της διεύθυνσης. Φαντάσου τώρα πχ 12 τμήματα επί 7 ώρες τη μέρα ...τι σημαίνει.

Το μόνο εύκολο είναι η ωριαία απομάκρυνση και ξεμπερδεύεις. Έτσι όμως δημιουργούνται άλλα θέματα και ως παιδαγωγικό μετρο το μόνο που μπορεί να κάνει είναι να αυξήσει τις απουσίες του μαθητή ( και κάπου εκεί αυτός θα αρχίσει να ανησυχεί) και όχι να καλλιεργήσει μέσα του το σεβασμό απέναντι στη δική σου προσπάθεια να διδάξεις και στο δικαίωμα των άλλων να προσλάβουν στο βαθμό που καθένας μπορεί αυτο που τους παρέχεις.

Ποιοι συγκεντρώνονται για παιδοφυλαξη στο γραφείο της διευθυντής ; οι καθηγητές ;

 

[glayki]

Ποιοι συγκεντρώνονται για παιδοφυλαξη στο γραφείο της διευθυντής ; οι καθηγητές ;

Εσυ δεν είπες βάσει ΦΕΚ πως το ορθό είναι τα παιδιά με ωριαία αποβολή να βρίσκονται για απασχόληση στο γραφείο αντί να περιφέρονται χωρίς επίβλεψη έξω ;

 

[Πάνθηρας!]

Εσυ δεν είπες βάσει ΦΕΚ πως το ορθό είναι τα παιδιά με ωριαία αποβολή να βρίσκονται για απασχόληση στο γραφείο αντί να περιφέρονται χωρίς επίβλεψη έξω ;

Εγώ δεν είπα τίποτα. Το ΦΕΚ στο Άρθρο 31 παρ. 8 ορίζει οτο όσοι αποβάλλονται με ωριαία αποβολή πανε στο γραφείο του Διευθυντή. Το ΦΕΚ το λέει όχι εγώ.

Δηλαδή επειδή εσείς δεν θέλετε να τα χαλασετε με τον Διευθυντη και ο Διευθυντής δεν θέλει να τα χαλάσει με το σύλλογο κ όλοι στην Ελλάδα κάνουν δημόσιες σχέσεις θα κάτσω εγώ να ανεχτώ κοπρίτες στη τάξη που κάνουν επίτηδες φασαρία ;

Έξω. Μια παρατηρηση και έξω. Στο τέλος θα μείνουν όσοι θέλουν να παρακολουθησουν.

Τι με νοιάζει εμένα αν μαζευονται κάθε μέρα Ορδές στο γραφείο του Διευθυντή ;

Ας συγκαλέσει συμβουλιο καθηγητών και να φωνάξει κ τους γονείς. Εγώ θα ήμουν ολίγολος παντως κ τα προβλεπομενα.

Δουλειά ήρθα να κάνω όχι να πιασω κολλητιλίκια. Που να δεις στους βαθμους τι θα γινόταν. Ο μεγαλυτερος θα είχε 15.

 

[Πουπουλίνα]

Εσυ δεν είπες βάσει ΦΕΚ πως το ορθό είναι τα παιδιά με ωριαία αποβολή να βρίσκονται για απασχόληση στο γραφείο αντί να περιφέρονται χωρίς επίβλεψη έξω ;

Μα αυτο πρεπει να γινεται και ετσι το κανουμε εμεις.Ωριαια αποβολη με συνοδεια του απουσιολογου στο γραφειο του διευθυντη και ΟΧΙ ΝΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΤΑΙ ΕΞΩ.
Αν δεν το κανει το δικο σου το σχολειο κακως.
αλλα αυτο ισχυει.

 

[Πάνθηρας!]

Μα αυτο πρεπει να γινεται και ετσι το κανουμε εμεις.Ωριαια αποβολη με συνοδεια του απουσιολογου στο γραφειο του διευθυντη και ΟΧΙ ΝΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΤΑΙ ΕΞΩ.
Αν δεν το κανει το δικο σου το σχολειο κακως.
αλλα αυτο ισχυει.

Φαντάσου το βρήκα σε ένα λεπτό χωρίς να διδασκω καν. Πνίγονται σε μια κουταλιά νερό.

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: 5 λεπτά πριν

Στη τελική ας με άλλαζε τμήμα ο Διευθυντής να με πηγαινε σε πιο ήσυχο τμήμα.... Θα λυνόταν το προβλημα τουλάχιστον για μένα τώρα οι άλλοι ας κάνουν ότι θέλουν έτσι κ αλλιώς δεν ακουνε.

 

[amarelia]

Είναι γνωστό πως στα σχολεία δεν τιμωρείται η βία. Είτε προς τα υπόλοιπα παιδιά που τρώνε bullying είτε και προς τους καθηγητές. Μάλιστα μια πάγια τακτική εδώ και αμέτρητα χρόνια είναι οι ίδιοι οι δάσκαλοι να τιμωρούν τους κακοποιημένους και όχι τους κακοποιητές οι οποίοι μένουν χωρίς ούτε καν την παρα μικρή επίπληξη. Θυμάμαι και στα δικά μου χρόνια τα παιδιά να παραπονιούνται για κακοποίηση και οι δάσκαλοι να απαντούν «τι του έκανες» ή «μην τους προκαλείς».
Έλα τώρα που δεν τα ξέρετε.
Λυπάμαι, αλλά αυτά είναι τα αποτελέσματα ενός τρισάθλιου εκπαιδευτικού συστήματος που συντηρείται με την ευλογία και του διδακτικού προσωπικού πάρα πολλά χρόνια.
Η δασκάλα αυτή, όπως και άλλα παιδιά ή δάσκαλοι που είτε χάσαμε είτε υποφέρουν σιωπηλά καθημερινά είναι απλά το αποτέλεσμα αυτού.

Το να τιμωρηθούν με πίσσα και πούπουλα οι νεαροί αυτοί και οι γονείς τους-όπως για άλλη μια φορά ζητά το λαϊκό δικαστήριο- θα είναι μια τρύπα στον ωκεανό. Αύριο θα υπάρχουν άλλοι και άλλες που θα πάρουν αντίστοιχα τους ρόλους των θυτών και του θύματος. Με μαθηματική ακρίβεια.

Επίσης είναι λίγο γελοίο το οτι πρέπει να πεθάνει κάποιος για να υπάρξει νύξη στο θέμα και ακόμα και τώρα να είναι τόσο επιφανειακή.